Aprendizaje mutuo para el conocimiento co-creación de programas de desarrollo y las prácticas que sean incluyentes de la discapacidad

Résumé

Para hacer frente a los problemas mundiales en el desarrollo , los actores tienen que co-crear nuevo conocimiento. Esto puede hacerse a través de la reflexión común sobre los valores y los supuestos subyacentes y combinando el conocimiento de los diferentes actores de la sociedad y el mundo académico . En este trabajo se muestra cómo el conocimiento co -creación se puede facilitar con la atención a la colaboración de múltiples actores , la creación de productos que son relevantes para la ciencia y la sociedad y que contribuyan al desarrollo sostenible. Se describe cómo un grupo de diferentes actores puede llegar a ser mutuamente comprometido a co- crear conocimiento en un dominio compartido de interés. A través del aprendizaje mutuo y la experimentación en una comunidad de práctica , los actores desarrollan un repertorio compartido de conocimiento socialmente robusto. El equilibrio entre la teoría y la práctica durante el proceso de co - creación de conocimiento ayudó a ganar la comprensión en profundidad del proceso. Esto demuestra la importancia del aprendizaje mutuo y la co - creación de conocimiento cuando un nuevo número se introduce en las prácticas de desarrollo . Para ilustrar esto, se considera que las experiencias de más de 30 organizaciones, unidas en una comunidad de práctica en el desarrollo inclusivo discapacidad .