L'apprentissage mutuel de connaissances co-création sur les programmes de développement et la pratique qui sont inclusive de l'invalidité

Resumen

Pour faire face aux problèmes mondiaux en matière de développement , les acteurs ont besoin de co-créer de nouvelles connaissances. Cela peut se faire à travers une réflexion commune sur les valeurs et les hypothèses sous-jacentes et en combinant les connaissances des différents acteurs de la société et du monde universitaire . Cet article montre comment la connaissance de co-création peut être facilitée par l'attention à la collaboration des acteurs multiples , créant des sorties qui sont pertinentes pour la science et la société et qui contribuent au développement durable . Nous décrivons comment un groupe d'acteurs peut devenir mutuellement engagés à co- créer des connaissances dans un domaine d'intérêt commun . Grâce à l'apprentissage mutuel et d'expérimentation dans une communauté de pratique , les acteurs développent un répertoire commun de connaissances socialement robuste. L'équilibre entre la théorie et la pratique pendant le processus de co- création des connaissances a permis d' acquérir une compréhension approfondie du processus. Cela montre l'importance de l'apprentissage mutuel et de co- création de connaissances quand un nouveau numéro est introduit dans les pratiques de développement. Pour illustrer cela, les expériences de plus de 30 organisations , unis dans une communauté de pratique sur le développement d'invalidité, sont considérés .