Leçons tirées sur la conception, le suivi et la définition de processus d'évaluation et de gestion de l'information pour les programmes de développement international

Résumé

Ce document examine un projet pluriannuel qui a analysé la World Vision International (WVI) apprentissage par l'évaluation en matière de responsabilisation et de la planification (LEAP) conception du programme de transformation, le suivi et l'évaluation (DME) modèle et développé Workbench LEAP Manager, un automatisé basé sur le Web prototype environnement pour LEAP. Le cadre LEAP est l'approche de WVI à l'ensemble du programme de conception, suivi et évaluation. Le but principal de ce document est d'illustrer les leçons apprises à propos de DME définition de la méthode et de l'automatisation basée sur la mise en ?uvre de prototype. Le document commence par examiner travaux connexes sur les modèles DME, des définitions et de l'automatisation. Le document identifie les questions de développement à examiner à la définition et l'automatisation modèles DME. Le modèle WVI LEAP est brièvement décrit et la gestion des connaissances et les aspects d'apprentissage organisationnel du cadre LEAP sont mis en évidence. Les principes clés utilisés dans le développement d'un environnement automatisé pour LEAP sont mis en évidence avec un bref aperçu de Workbench du gestionnaire LEAP. Le papier, puis examine de façon critique l'approche adoptée pour définir et automatiser LEAP et met en évidence les réussites et les limites de l'approche. Le document examine les implications de ce travail sur les praticiens du développement, les décideurs et les chercheurs responsables de la définition ou l'automatisation modèles DME.