Racines suisses avec des branches multi-culturelles et multi-linguistiques: les défis de partage et de renforcement sur les connaissances à Intercooperation

Résumé

Ce document met l'accent sur les expériences d'une organisation suisse de développement international, Intercooperation, dans la promotion de la gestion des connaissances. Il note que participative l'apprentissage est fortement ancrée dans la pratique organisationnelle, et a mené dans la dernière décennie (En particulier à partir de 2008) dans la gestion des connaissances plus pro-actif (KM). Cette question est examinée à travers le prisme des «multiples variables de la connaissance» de le sexe, l'ancienneté, les systèmes de croyances spécifiques, les interactions sur le terrain du siège social, de travail la fonction, la langue et la culture organisationnelle. Une variété d'impacts de KM sont discutés, prenant des exemples spécifiques de l'Amérique latine, Madagascar, le Pakistan, l'Inde et une connaissance spécifique croix-continent partage de l'exercice. Leçons apprises globale comprennent que les systèmes informatiques pour la promotion de KM organisationnel doivent rester simples; KM procédés sont généralement très appréciés par les clients immédiats de l'organisation (bailleurs de fonds), et doivent être planifiées systématiquement; et que KM peut travailler clairement dans soutien des clients ultimes Intercooperation, les pauvres et les marginalisés. Le récent élaboration d'une politique renforcée KM reconnaissance des pratiques de KM existantes l'organisation, mais aussi accru la sensibilisation de la nécessité d'accroître Sud-Sud le partage des connaissances et l'apprentissage