Vol. 12 Núm. 1 (2016): Disability Inclusive Development Part 1

Número especial sobre el papel del conocimiento en los programas de desarrollo inclusivo ante la discapacidad. El desarrollo inclusivo requiere una comprensión negociada y una síntesis de "conocimientos múltiples" (Brown 2011) para abordar las múltiples desventajas que sufren las personas con discapacidad en diversos entornos. Para este fin, los autores comparten una preocupación por las diversas formas en que los diferentes tipos de conocimiento son reconocidos, valorados y compartidos por diferentes partes interesadas en el proceso de desarrollo, para generar nuevos conocimientos y evidencia para informar la planificación de políticas y programas para abordar las desventajas relacionadas con la discapacidad. El propósito es entender cómo es que podemos crear las condiciones necesarias para el aprendizaje y la acción, involucrando a todas las partes interesadas.