Création d'entrepreneuriat social pour les moyens de subsistance en milieu rural au Bangladesh: perspectives sur les processus de connaissance et d'apprentissage

Resumen

L'entrepreneuriat social est considéré comme un moyen d'améliorer la situation des plus pauvres dans les pays en développement , au bas de la pyramide ( BoP ) . Entrepreneurs BDP opèrent dans un environnement fortement aux ressources limitées , «faire faire» avec les ressources à portée de main dans un processus appelé bricolage . Il s'agit essentiellement d' un processus d'apprentissage , l'acquisition et la transformation des connaissances à venir avec de nouvelles solutions améliorées , afin d'améliorer à la fois l'entrepreneur et de la situation de la communauté . Nous avons étudié comment les processus d'apprentissage se développent au fil du temps et comment un tiers peut stimuler l'apprentissage entrepreneurial . Nous avons recueilli des données au cours de deux années de suivi , entrevues de groupe et des entretiens individuels avec des entrepreneurs , de leurs familles et des gens de leurs réseaux . Nos résultats suggèrent que la formation formelle et de l'apprentissage de la conduite d'expériences sont efficaces , les mécanismes se renforçant mutuellement . Initialement entrepreneurs éprouvent principalement apprentissage en simple boucle dans les établissements de formation . Le premier double activité d'apprentissage de la boucle survenue après avoir vu les résultats positifs de leurs propres expériences réussies des connaissances nouvellement acquises et ont eu lieu dans la dimension affective , quand ils réalisent qu'ils peuvent être des entrepreneurs . Le développement de l'entrepreneuriat social pourrait bien être combiné avec l'institutionnalisation des processus d'apprentissage communs dans un réseau d'entreprise plus grande , conduisant progressivement à des séances d'apprentissage communs et la co- exploitation des opportunités entrepreneuriales .