Las funciones de facilitación del aprendizaje de múltiples partes interesadas: lecciones aprendidas del desarrollo de la capacidad en las plataformas de innovación de gestión de la cadena de valor en Burkina Faso y Ghana

Auteurs-es

  • Jean-Joseph Cadilhon

Mots-clés :

multi-stakeholder processes, learning, innovation platforms, development projects, value chains, small farmers, Burkina Faso, Ghana

Résumé

Plataformas de innovación son grupos de individuos o representantes de las partes interesadas con diferentes orígenes e intereses . Ellos se reúnen para diagnosticar problemas , identificar oportunidades , y encontrar maneras de lograr sus objetivos. Cuando las plataformas de innovación son creados por los proyectos de desarrollo , sus procesos se suele facilitar mediante la organización de soporte . Este cuento presenta la forma en la facilitación de la autora permitió a las múltiples partes interesadas dentro de las plataformas de innovación de la comunidad local con el apoyo de un proyecto en Ghana y Burkina Faso , para compartir experiencias y conocimientos con el fin de desarrollar sus capacidades respectivas en la gestión y el análisis de las cadenas de valor . La principal lección de esta historia es que cuando la facilitación de la organización de soporte apoya con eficacia los procesos de aprendizaje de los interesados ??, que contribuye a propiciar el reconocimiento de que el compromiso y la comunicación son esenciales para ayudar a los pequeños agricultores se benefician de las cadenas de valor y el compromiso posterior de todas las partes interesadas en un continuo proceso de aprendizaje . Con el tiempo, los miembros de la plataforma de innovación tendrán la responsabilidad de llevar a cabo más actividades de intercambio de conocimientos superior y sin apoyo del proyecto.

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Publié-e

2013-10-29